Desxifrar les confusions pedagògiques
Molts músics interioritzen molt aviat errors funcionals. La recerca d’una relaxació física excessiva provoca sovint compensacions a les espatlles, els canells, el ventre, els polzes, la llengua o la gola.
Transmeses de generació en generació, aquestes recomanacions mantenen confusions que afecten la comoditat en tocar, la velocitat i la resistència.
Gràcies a un enfocament conscient de l’anatomia funcional, aquestes idees preconcebudes es poden substituir per referències fiables. L’aprenentatge guanya eficàcia: l’expressió, la velocitat i el plaer esdevenen accessibles.
El plaer de tocar neix d’un cos tònic unit a una ment relaxada, i no pas a l’inrevés.
